Au début, c'est simple : une feuille mouillée, de l'encre de chine, des taches faites au hasard... Et là, ça se complique ! Observer, imaginer, voir autre chose que de simples taches... Et encore plus dur : dessiner, améliorer, faire apparaître un personnage imaginaire ! (Travail normalement réaliseé avec des enfants plus âgés mais ils se sont très bien débrouillés !)

Un exemple :

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Vite fait, bien fait !

résultat

A nous de jouer !

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fin